jueves, 28 de septiembre de 2017

VALORES EN LA FAMILIA

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VALORES EN LA FAMILIA

En la familia hay una serie de valores que se aprenden de los padres, con su modo de hablar, actuar y relacionarse.
HONESTIDAD. Del término latino HONESTITAS, es la cualidad de honest@. Por lo tanto, la palabra hace referencia a aquel que es decente, decoros@, recatad@, pudoros@, razonable, just@, probo, rect@ u honrad@.
Por ejemplo, respetar las cosas ajenas, y si encuentra algo, pregunta de quién es la cosa encontrada.
VERDAD. El término procede del latín VÉRITAS, y está asociado con la conformidad de lo que se dice con lo que se piensa o siente. Por ejemplo: si una persona dice al hijo “dile que no estoy”. Este señor está mintiendo, pero, algo más grave, está enseñando al hijo, a no decir la verdad.
RESPETO. Procede etimológicamente del latín RESPECTUS, que significa “acción de mirar atrás”. El respeto es reconocer el derecho ajeno; es el reconocimiento, consideración, atención o deferencia entre personas. Por ejemplo, respetar las opiniones ajenas, aunque no esté de acuerdo. Respetar al anciano, a un niño, etc.
OBEDIENCIA. Este término viene del latín OBOEDIENTIA, está relacionado con el acto de obedecer, acatar y cumplir la voluntad de la autoridad o de quien manda. Por ejemplo: Yo soy tu padre / madre te exijo obediencia. Como máxima autoridad de esta institución, exijo obediencia.
SOLIDARIDAD. Es de origen latín SOLIDUS, que significa “solidario”. Sinónimo de apoyo, respaldo, ayuda, protección, que cuando persigue una causa justa cambia el mundo, lo hace mejor, más habitable y más digno. Por ejemplo, cuando la familia decide hacer una pollada para apoyar al vecino enfermo, abandonado, etc.
USO DEL LENGUAJE. Procede del término latino LINGUA, que es el instrumento fundamental de la comunicación humana. Que incluye el respeto a las personas. La honestidad de no hablar mal de otr@s. De decir la verdad. Del ser obedientes. Por ejemplo: hij@ perdóname me equivoqué al gritarte de esa manera.
DEPORTE. del latín DEPORTARE, que es una actividad física, al aire libre, el disfrute del recreo, caminar, saltar, nadar, jugar, escalar, bicicleta, patines. La mente forma parte del cuerpo y su actividad es considerada como actividad física más no como ejercicio físico. Por ejemplo: la familia jugando vóley, fulbito u otra cosa.
CULTURA. Del latín CULTUS, que​​ hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. La lectura. El aprendizaje. El descubrimiento. El escribir. El arte. El hablar. Por ejemplo: cuando los padres enseñan a l@s hij@s con su trabajo, compromiso, su sabiduría y conocimientos de experiencia.

ASISTENCIA A ACTOS RELIGIOSOS. Del término latino RELIGARE. La religión implica un vínculo entre el hombre y Dios; de acuerdo a sus creencias, la persona regirá su comportamiento según una cierta moral e incurrirá en determinados ritos como el rezo, las procesiones, etc. Por ejemplo: la familia cusqueña tiene una tradición religiosa muy arraigada.

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VIOLENCIA EN LA FAMILIA

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LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA

La Violencia Familiar es un problema social, afecta a un alto porcentaje de familias de cualquier comunidad, en todos los niveles económicos y culturales. 
DISTINGUIR. Es necesario distinguir entre conflicto familiar y violencia familiar. Comportamientos normales como discusiones, peleas, controversias no conducen necesariamente a comportamientos violentos.
CONDUCTA VIOLENTA. Para que una conducta se considere como violenta debe tener el requisito de la "intencionalidad", la intención por parte del agresor de ocasionar un daño.
¿QUÉ IMPLICA LA VIOLENCIA? La violencia implica el uso de la fuerza (psicológica, física, económica) para producir daño, siendo considerada una forma de ejercicio de poder.
VIOLENCIA FAMILIAR. El término violencia familiar, alude a todas las formas de abuso que tienen lugar en las relaciones entre miembros de la familia, la relación de abuso es aquella en la que una de las partes ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro, ya sea por acción o por omisión.
ABUSO CONTÍNUO. La relación de abuso debe ser crónica, permanente y periódica para ser considerada violenta. A partir de estudios estadísticos se observa que el 50% de la población sufre o ha sufrido alguna forma de violencia familiar. 
LAS PERSONAS SOMETIDAS A SITUACIONES DE VIOLENCIA FAMILIAR. Presentan un debilitamiento de sus defensas físicas y psicológicas, con desvalorización, incremento de problemas de salud, muchos padecen de depresión o enfermedades psico-somáticas, y deseo de morir, con disminución marcada de su rendimiento laboral.
EN L@S NIÑ@S Y ADOLESCENTES. Aparecen: problemas de aprendizaje, trastornos de la conducta y problemas interpersonales.
L@S NIÑ@S QUE FUERON VÍCTIMAS DE VIOLENCIA. O que se criaron dentro de este contexto de violencia, tienden a reproducirlos en sus futuras relaciones. La violencia puede estar dirigida a distintos integrantes de la familia: pareja, hij@s y padres. Siendo l@s ancian@s y discapacitad@s más vulnerables

http://www.centrosenderos.com.ar/Violencia%20Familiar.html

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RESILIENCIA

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RESILIENCIA

Existen distintas circunstancias que favorecerán o no el desarrollo de la resiliencia en cada hombre, como la educación, las relaciones familiares y el contexto social.
DEFINICIÓN. En psicología, capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas como la muerte de un ser querido, un accidente, separación de los padres, jalad@ de año, expulsión del cole, abandono de la pareja, etc.
SIN EMBARGO. Los estudios sobre este tema, actualmente, reconocen que se trata de una respuesta común como forma de ajuste frente a la adversidad.
LOS ESPECIALISTAS AFIRMAN QUE. La resiliencia está vinculada a la autoestima, por lo que es importante trabajar con l@s niñ@s desde pequeñ@s y l@s adolescentes para que puedan desarrollar sanamente esta capacidad.
POSITIV@ O NEGATIV@. Existen personas que al enfrentarse a un trauma o una desgracia permiten que éstas los superen, pero hay otras que no lo permiten y que consiguen continuar con su vida sin problemas
MUCHO MÁS ALLÁ. Much@s llevan esta actitud a un nivel superior y transforman ese trauma en algo positivo; es decir que ese problema los ayuda a desarrollar recursos para sobrevivir que creían no poseían.
EDUCAR. Se sabe que las personas con buena autoestima se transformarán en un futuro con buena capacidad de resiliencia, por lo que estarán preparad@s para superar los obstáculos que encuentren a lo largo de su vida.
LO IDEAL. Los padres, es ideal que brinden a sus hij@s comprensión, optimismo, buen humor, afecto y ayudarles a aceptarse y confiar en ell@s mism@s. Por el contrario, aquell@s niñ@s que son maltratad@s, humillad@s o incomprendid@s son menos propensos a conseguir enfrentarse sanamente a los conflictos.

https://definicion.de/resiliencia/

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LOS RITUALES ANTIGUOS TENÍAN UNA CONEXIÓN CON LA NATURALEZA

  LOS RITUALES ANTIGUOS TENÍAN UNA CONEXIÓN CON LA NATURALEZA   La conexión con la naturaleza es la relación que se establece entre la...