EL HOMBRE TRASCIENDE

EL HOMBRE ABIERTO A TRASCENDER

La naturaleza del hombre está hecha para trascender en sus obras y en su memoria. La capacidad creadora hace que sus obras trasciendan en el tiempo. ¿Por qué algunas personas quedan en la memoria de la historia de la humanidad?

SER HUMANO. Un ser que es capaz de trascender de su “animalidad” hacia un comportamiento bondadoso, constructor e integrador, gracias a su racionalidad. (Mosterín, 1978)

HACER SENDERO. Como un ejemplo pudiera emplearse el dicho popular musulmán, la necesidad que tiene todo hombre de “escribir un libro, sembrar un árbol y tener un primogénito”.

EL TRASCENDER EN EL ANTHROPOS. Desde un punto de vista antropológico y social, el ser humano es la única criatura terrestre que: 1. Festeja la unión de un hombre con una mujer, no sólo por la alegría de la nueva pareja, sino por el sentido de beneficio que esto tendrá para la comunidad en general 2.Fomenta la fertilidad y la descendencia en su colectividad como una necesidad de crecimiento, fortaleza y defensa 3.Promueve la cultura, el trabajo y el ocio, como mecanismos de honorabilidad o dignidad 4.Procura ser respetuoso con sus ancianos, sus criterios y enseñanzas 5.Protege de manera especial a sus mujeres y niños

TRASCENDER DEL HECHO RELIGIOSO. Es objeto de culto y patentiza la conciencia de la radical finitud de lo humano. Remite a algo último y secreto del ser, y es de índole divina o sobrenatural. Es, propiamente, el objeto religioso.

LA MUERTE FÍSICA. No es un contrasentido que al hablar sobre la “muerte” se hable también sobre la “vida” y por lo tanto, no debe considerársela como un tema tabú o de mala suerte. 

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TRASCENDENCIA DEL HOMBRE

TRASCENDENCIA DEL HOMBRE

En su vida el hombre dejará impregnada su existencia con obras en la familia, la sociedad y la cultura. Estas “obras hablarán” de ella o él en el recuerdo de los suyos. ¿Cuáles son las obras más importantes del hombre en vida?

EN LAS LLAMADAS RELIGIONES PRIMITIVAS. Se les atribuye dos rasgos fundamentales y comunes:

1.- SU NATURALISMO. Es decir, su orientación a cosas de la naturaleza (vientos, ríos, astros, etc.)

2.- SU ANIMISMO.  Esto es, la creencia de que existen en la naturaleza seres espirituales y espíritus personales, parecidos al hombre, pero superiores a él e invisibles a los sentidos.

EN LA RELIGIÓN NATURAL O PANTEÍSTA. No recurre a ninguna revelación divina para explicar su existencia.

1.- HECHOS NATURALES. Que se basa simplemente en los mismos hechos religiosos humanos.

2.- ESTADOS DE CONCIENCIA. En cuanto provienen de estados de conciencia de una determinada colectividad humana: sentimientos, temores, deseo de comprensión del mundo, etc.

EN LA RELIGIÓN REVELADA. Se acoge para explicar su origen histórico, a una revelación sobrenatural ocurrida en una época determinada y consignada en libros sagrados.

1.- RELIGIONES REVELADAS. Así, por ejemplo, el judaísmo, el cristianismo y el islam, se consideran reveladas por un Dios supremo, manifestado en la Historia del hombre.

2.- LA REVELACIÓN. Una religión revelada es también positiva, en el sentido de que ha recibido la sanción, o la fundación, de un poder superior, y se contrapone a la religión natural.

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INSTITUCIONALIDAD

LA INSTITUCIONALIDAD Y LA CIUDADANIA

Todas las personas formamos parte de la sociedad y constituíamos parte de los asuntos públicos ¿Cuál es el significado de institucionalidad?

CONCEPTO DE INSTITUCIONALIDAD. Es el conjunto de creencias, ideas, valores, principios, representaciones colectivas, estructuras y relaciones que condicionan las conductas de los integrantes de una sociedad, caracterizándola y estructurándola.

LA INSTITUCIONALIDAD. Es entendida como un atributo básico del imperio o de la república, dentro de un estado de derecho.

ESTADO DE DERECHO. Un estado de derecho es donde los procesos son el instrumento preferente para guiar la conducta de los ciudadanos

EFECTIVIDAD DEL ESTADO DE DERECHO. Es necesario:

A).- Que el derecho sea el principal instrumento de gobierno;

B).- Que la ley sea capaz de guiar la conducta humana;

C).- Que los poderes la interpreten y apliquen con un mínimo de errores.

CONCEPTO DE CIUDADANÍA. Es la condición del hombre moderno, que se caracteriza por ser una persona autónoma, es decir, sin lazos de dependencia personal (no esclavo ni siervo)

DERECHOS Y DEBERES. Además, como ciudadan@ tiene derechos y deberes para la comunidad política (Estado) a la que pertenece.

¿LOS DERECHOS DONDE ESTÁN CONTEMPLADOS? Los derechos civiles, políticos y sociales están contemplados en la Constitución Política del Perú (CPP)

1.- DERECHOS CIVILES. Es la libertad para actuar sin impedimentos en la sociedad. El ciudadano puede hacer aquello que la ley no prohíba.

¿CUÁLES SON LOS DERECHOS CIVILES? Son los siguientes: Libertad de la persona. Libertad de palabra. Libertad de pensamiento y de fe. Derecho a la propiedad personal y a establecer contratos válidos. Derecho a la justicia.

2.-DERECHOS POLÍTICOS. Es la libertad para decidir libremente y participar en asuntos públicos.

¿CUÁLES SON LOS DERECHOS POLÍTICOS? Son los siguientes: Derecho al sufragio. Derecho a ocupar cargos públicos.

3.-DERECHOS SOCIALES. Son aquellos que nos permiten participar de la riqueza y bienestar que produce la sociedad.

¿CUALES SON LOS DERECHOS SOCIALES? Son los siguientes: Derecho al mínimo bienestar económico. Derecho a compartir el patrimonio social. Vivir como seres civilizados. 

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CULTURA DE PAZ

CONVIVIENDO EN UNA CULTURA DE PAZ

Todas las personas buscamos siempre la paz en la sociedad, la familia y entre las instituciones ¿Cuál es la importancia de convivir en la paz?

¿QUÉ ES LA CULTURA DE PAZ? Consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia.

EDUCAR PARA LA CULTURA DE PAZ. Cultura de la convivencia y de la participación. Fundada en los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia y solidaridad.

CONVIVENCIA CONCRETA. El aprendizaje de una ciudadanía democrática. La educación para la paz, los derechos humanos, la democracia y la tolerancia

CONVIVENCIA POSITIVA. La comunidad educativa: Docentes. Estudiantes. Padres de familia. Equipo directivo

“NO HAY UNA RECETA” Nosotros podemos trabajar: Habilidades sociales: lenguaje no verbal, la voz, asertividad, habilidades para conseguir el equilibrio personal…

“PREVENCIÓN DE CONFLICTOS” Habilidades:

ü  Crear ambiente de aprecio y confianza

ü  Favorecer la comunicación

ü  Toma de decisiones por consenso

ü  Trabajar la cooperación

ACTITUDES ANTE EL CONFLICTO

LOS AGRESIVOS

•          Violan los derechos de los demás

§   Es una conducta inapropiada

§   Ofenden, insultan, amenazan

§   Humillan

LOS NO-ASERTIVOS

•          Son incapaces de decir que NO.

•          Dejan que los demás violen sus derechos.

LOS ASERTIVOS

Expresan directamente lo que sienten, sus necesidades, sus derechos y sus opiniones, pero sin violar los derechos de los demás.

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RESPETO Y TOLERANCIA

RESPETO Y TOLERANCIA EN LA CONVIVENCIA

EL CIVISMO. Es un vocablo que proviene del latín CIVIS, que significa ciudadano. El civismo es una virtud social. El hombre debe poner en práctica un profundo respeto y celo para superar las desigualdades e injusticias.

LA PERSONA HUMANA	FAMILIA Y SOCIEDAD
La Persona humana es el hombre que nace, crece, se desarrolla y muere. La sociedad y el Estado fundan su presencia en el mundo en la existencia de la persona humana.	Las personas constituyen las familias. El conjunto de familias con sus mutuas relaciones forman la sociedad.

EL ESTADO Y LA PERSONA. En razón de la importancia que reviste la persona humana para la sociedad, el Estado, su defensa, y el respeto a su dignidad constituye el fin supremo. Por lo tanto, el Estado tiene el deber de reconocerla, respetarla y protegerla.

SERES SOCIALES. Las personas no pueden vivir aisladas requieren siempre relacionarse con las demás. La persona humana evoluciona desde su nacimiento hasta su muerte en un marco de múltiples relaciones interpersonales que ofrecen diversas características.

NORMAS DE CONVIVENCIA. En el curso de su vida estas relaciones se regulan a través de normas morales, sociales y jurídicas para que se respeten y protejan sus derechos y se exija el cumplimiento de sus obligaciones.

LOS DEBERES	LOS DERECHOS
Son las obligaciones que nosotros tenemos que cumplir en reciprocidad a la obligación que tienen los demás de respetar nuestros derechos.	Son las facultades que tenemos para exigir el cumplimiento y respeto de algo.

INTIMA RELACIÓN

Los deberes y derechos están íntimamente relacionados. A cada deber le corresponde un derecho. No es posible exigir nuestros derechos si previamente no cumplimos con nuestros deberes.

EDUCACIÓN. El fin de la educación es proporcionar al hombre la formación integral que debe conseguir, para alcanzar su máximo desarrollo como persona.

TRABAJO. Al trabajo, se le considera como deber y como derecho. Como deber, estamos obligados a trabajar para sustentarnos. Como derecho, nadie puede ser impedido de acceder al trabajo. El valor del trabajo pertenece al hombre mismo.

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ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

ASUNTO PÚBLICO – ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

DAR A CONOCER NUESTRAS OPINIONES. Recordemos que, somos sociedad y formamos parte de ella. Por lo tanto, estamos involucrad@s directa o indirectamente en los asuntos públicos.

COMO SUJETOS SOCIALES. Es deber de l@s ciudadan@s colaborar para que el Bien común sea para tod@s. Sin discriminar a l@s ciudadan@s deben dar a conocer los problemas para proponer soluciones comunes.

ADMINISTRACION DE JUSTICIA	EL PODER JUDICIAL
Como asunto público, la administración de justicia es una entidad muy desacreditada por la sociedad. L@s ciudadan@s tienen poca confianza en el poder judicial y esto agrava más el problema.	Es uno de tres poderes del Estado. Es el poder que vela por la equidad en la administración de justicia. Es el poder que condena o deja libre a l@s ciudadan@s según el delito, acusación o inocencia.

¿POR QUÉ ES UN ASUNTO PÚBLICO? Todo lo que involucre a l@s ciudadan@s en un problema social, corresponde a un asunto público. Tod@s esperamos como ciudadan@s que las leyes en nuestro país se respeten y se cumplan.

¿QUIÉN INTERPRETA LA LEY? La interpreta el Juez, investido con poder para ello. Es el que aplica la casuística según los casos o problemas planteados para resolver.

ACUSACIÓN Y DEFENSA	JUICIO Y APELACIÓN
La ley exige que, antes de ir a un juicio o hacer una denuncia, haya antes un encuentro amical o un previo diálogo de acuerdo, entre las partes involucradas. Para ello deben acudir a un Centro de Conciliación y dar por finalizado el problema o litigio o percance. De lo contrario con el acta de no conciliación recién hacer el juicio correspondiente.	Aun cuando haya una sentencia, la parte contraria tiene varios días para apelar si no está de acuerdo. Tiene que haber tres sentencias para llegar al final de un juicio. Puede durar hasta 10 años en algunos casos. Y en casos de lesa humanidad toda la vida.

LA IMPORTANCIA DE VIVIR EN PAZ. Según lo expuesto, vivir con juicios es gastar hasta el último sol, malograr la salud, destruir la familia, etc. Por eso la importancia de aprender a dialogar y resolver los problemas con respeto, educación y de buenas maneras.

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CREADOS VARÓN Y MUJER

VARÓN Y MUJER LOS CREÓ

A IMAGEN DE DIOS. De todas las criaturas visibles sólo el hombre es “capaz de conocer y amar a su Creador”. Es la única criatura en la tierra a la que Dios ha amado en sí mism@.

SER PRIVILEGIAD@	TIENE DIGNIDAD
La persona es llamad@ a participar, por el conocimiento y el amor, en la vida de Dios.	Llamad@ para amar a Dios. Para este fin ha sido cread@ y ésta es la razón fundamental de la dignidad.

¿PARA QUÉ LO CREÓ CON DIGNIDAD?

Santa Catalina de Siena, nos dice: “por amor lo creaste, por amor le diste un ser capaz y con dignidad”. Dios vio maravillado su creación y se contempló a sí mismo en el hombre.

ES PERSONA. Por ser imagen de Dios, el ser humano tiene la dignidad de persona. No es solamente algo, sino alguien.

CON CAPACIDAD ÚNIC@	EN ALIANZA CON SU CREADOR
Es capaz de conocerse, de poseerse y de darse libremente. Solamente el hombre es capaz de entrar en comunión con otras personas y en amistad con Dios.	Puede ofrecerle una respuesta de fe y de amor a Dios. Cosa que ningún otro ser puede dar en su lugar.

LA CREACIÓN ES PARA EL HOMBRE. Pero también el hombre fue creado para servir y amar a Dios. Y para ofrecerle toda la creación.

¿QUÉ SER ADMIRABLE TIENE TODO EN LA CREACIÓN? Es el hombre, grande y admirable figura viviente. Más precioso a los ojos de Dios que la creación entera.

EXISTE TODO PARA ÉL. Para él existen el cielo, la tierra, el mar y la totalidad de la creación. Tanto amó Dios al hombre, que envió a su propio Hijo para perdonarlo y ayudarlo que subiera hasta Él.

ADÁN	CRISTO
El primer hombre, Adán, fue un ser animado. Adán fue creado por Cristo, de quién recibió el alma. Adán tuvo principio.	Cristo, es un espíritu que da vida. Cristo, cuando creó a Adán, colocó en él su divina imagen. Cristo no tiene fin.

EL HOMBRE ES COMUNIDAD. Debido a la comunidad de origen, el género humano forma una unidad. Es cuerpo material y alma espiritual creados de un solo principio por Dios.

 (CIC, 355-360)

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