Los argumentos tienen el
objetivo de convencer o influir a otras personas demostrando de manera lógica
que lo que se afirma es la verdad o lo correcto. Etimológicamente,
“argumento" proviene del latín "argumentum" (conjugar)
Ejemplo de argumento:
(Premisa) Todos los hombres
son mortales
(Premisa) Pachacútec es hombre
(Conclusión) Por lo tanto Pachacútec es mortal}
No tiene por qué ser
verdadero, simplemente que su estructura sea lógica:
(Premisa) María Fernanda es una bella
actriz
(Premisa) Mi amiga se llama Marcela
(Conclusión) Por lo tanto mi
amiga es una bella actriz
FALACIA
Una falacia es un argumento en
apariencia lógico y verdadero pero que realmente es falso y esconde engaños o
mentiras. Etimológicamente proviene del latín "fallacia". Existen
multitud de tipos de Falacias, a continuación, las más conocidas:
Ad Hominem (contra el
hombre): ataca a la persona que emite el argumento desacreditándole para
que los demás no lo tengan en consideración:
a) Usted no puede decir que mi
acción es inmoral porque ha estado en la cárcel
b) La filosofía de Nietzsche
es errónea, porque este acabó loco
Ad Ignorantiam (a la
ignorancia): falacia que afirma que algo es verdad solo porque hasta el
momento no se ha podido probar que es falso (o viceversa):
a) No se puede demostrar que
Dios no existe, por lo tanto, Dios existe
b) Nadie ha demostrado que hay
vida en otros planetas, luego no la hay
Ad Verecundiam (dirigido al
respeto o a la autoridad): se alude al prestigio de la persona que emite el
argumento y se critica a quien lo discuta:
a) Pero tiene que ser verdad
porque lo ha dicho la tele
b) La homeopatía es eficaz ya
que conozco médicos que la recomiendan
Ad baculum (que apela a la
fuerza o al temor): sostener la validez de un argumento basándose en la
fuerza o en la amenaza, pero sin aportar razones:
a) Lo tienes que hacer porque
aquí se hace lo que yo ordeno
b) Si no usas tu cinturón de
seguridad, la policía te impondrá multa
La filosofía nos aleja de lo familiar y provoca en nosotros una nueva forma de ver las cosas. Sin embargo, esto supone un riesgo. Tan pronto como lo familiar se vuelve extraño, no hay vuelta atrás. El auto-conocimiento es como la inocencia perdida, y por más inquietante que sea, no puede revertirse ni desconocerse. Lo que hace de la filosofía una aventura fascinante es que es historia, y aunque no sepamos adónde se dirige, sabemos que esta historia es sobre nosotros. (Adaptación. Sandel, 2005)
La filosofía se divide en
dos grandes campos:
La filosofía teórica
Es la razón buscando explicaciones científicas de la realidad: ¿Qué es el pensamiento? ¿Qué es el ser? ¿Qué es el conocimiento? ¿Qué es el ser humano? ¿Qué es el mundo? ¿Somos únicos en el universo? ¿Hay un más allá? ¿Tiene límite el universo? ¿Existe lo que veo? ¿Es real lo que pienso?
La filosofía práctica
Es la acción humana buscando cómo debemos actuar. ¿Cómo debemos vivir? ¿Qué es el bien? ¿Qué es el mal? ¿Por qué la sociedad? ¿Somos religiosos? ¿Existen las creencias? ¿Y si no hubiera felicidad? ¿Existe la muerte? ¿Para que existo si voy a morir? ¿Debo decir la verdad? ¿Debo ser fiel?
Las grandes preguntas de la
vida
Existen muchísimas preguntas que el ser humano se plantea sobre sí mismo y sobre lo que le rodea. ¿Cuál es el sentido de la existencia? ¿Qué es el ser o la realidad? ¿Es la vida una ilusión? ¿Qué es la vida y la muerte? ¿Qué es la razón? ¿Soy polvo o espíritu? ¿Soy único? ¿Quién es Dios? ¿Quién soy? ¿Soy quién soy?
Gracias a la cultura en la que crecemos, niños y
jóvenes no tenemos que inventar todo de nuevo. No tenemos que
descubrir el fuego o inventar una computadora; no tenemos que descubrir las
plantas que ayudan a calmar el dolor de estómago o inventar un sistema de
escritura. Toda la sabiduría acumulada por nuestros antepasados durante miles
de años está en nuestras manos.
APRENDEMOS
DÍA A DÍA.
Vamos aprendiendo e interiorizando lo que es bueno y
lo que es malo, lo que es útil y lo que es peligroso. Pero también, mientras
crecemos, tenemos la posibilidad de agregar nuestras propias experiencias y así
cambiar elementos de nuestra cultura.
¿QUÉ ES LA CULTURA?
Podríamos decir, entonces, que la cultura es el
conjunto de características y rasgos aprendidos y compartidos por un grupo
social, que nos permite interpretar el mundo desde un determinado punto de
vista.
¿QUÉ RASGOS COMPRENDE LA CULTURA?
Estos rasgos comprenden los conocimientos, las formas
de pensar, las artes, las creencias, la ley, la moral, las costumbres, las
formas de organización y todos los hábitos y habilidades adquiridos en la
familia y en la sociedad.
Todas estas características se producen a lo largo de
la historia de ese grupo, en sus múltiples relaciones con su entorno y con los
grupos sociales con los que se relaciona.
Las
frases de niños siempre nos traen buenos recuerdos de aquella época
tan preciosa y maravillosa en nuestra vida. Nos gustan sus enseñanzas, sus
sentimientos.
Y,
¿quién no quisiera volver a ser niño otra vez? Por estos motivos y mucho más, hoy os
traemos un recopilatorio de frases de niños.
La
infancia es una época que nos marca para el resto de nuestras vidas. En este etapa
aprendemos a relacionarnos, a expresarnos y a percibir el mundo. Es en la
infancia cuando los niños empiezan a conformar su personalidad y se suceden
ciertas experiencias tanto en el núcleo familiar como en otros contextos
también importantes.
Si
quieres redescubrir tu infancia, atento a las siguientes reflexiones. Sin más
dilaciones, empezamos con las frases de infancia para niños.
1.
Si llevas tu infancia contigo, nunca envejecerás (Tom Stoppard)
Rememorar viejos tiempos nos vuelve un poco de
esa ilusión que solo tienen los niños.
2.
Nunca es demasiado tarde para tener una infancia feliz (Tom Robbins)
3.
Siempre hay un momento en la infancia cuando la puerta se abre y deja entrar al
futuro (Graham Greene)
Una frase para la reflexión pausada.
4.
Una de las cosas más afortunadas que te pueden suceder en la vida es tener una
infancia feliz (Agatha Christie)
Una infancia llena de alegría siembra unos grandes
cimientos para el futuro.
5.
Cada niño es un artista. El problema es cómo seguir siendo artista una vez que
crezca (Pablo Picasso)
6. Los niños han de tener mucha tolerancia con
los adultos (Antoine de Saint-Exupery)
Pobres niños, que deben aguantar las tonterías
de los mayores...
7.
La única costumbre que hay que enseñar a los niños es que no se sometan a
costumbres (Jean-Jacques Rousseau)
El adoctrinamiento es uno de los sufrimientos
que los adultos infligimos a los menores.
8.
En el más feliz de nuestros recuerdos de la infancia, nuestros padres eran
felices también (Robert Brault)
La familia tiene un rol fundamental en la
infancia y la felicidad asociada a este bonita etapa.
9.
Lo que uno ama en la infancia se queda en el corazón para siempre (Jean-Jacques
Rousseau)
Nuestros gustos y recuerdos infantiles siempre
permanecerán con nosotros.
10.
Despierta por la mañana con el espíritu que tenías cuando eras niño
Los
niños viven invadidos por la ilusión por las pequeñas cosas. ¿Por qué no aplicar
esta filosofía?
11.
Los primeros cuarenta años de infancia son siempre los más difíciles
Una
frase cargada de ironía.
12.
Ciertas imágenes de la infancia se quedan grabadas en el álbum de la mente como
fotografías, como escenarios a los que, no importa el tiempo que pase, uno siempre
vuelve y recuerda (Carlos Ruiz Zafón)
Una
reflexión literaria del gran escritor español.
13.
Si mal no recuerdo, la infancia consistía en tener ganas de aquello que no se
podía conseguir (Audur Ava Ólafsdóttir)
Desgraciadamente,
cuando somos adultos perdemos esta actitud utópica.
14.
Si he sido capaz de iluminar una sola infancia triste, estoy satisfecha (Astrid
Lindgren)
Sacarle
una sonrisa a un niño es un motivo de honda alegría.
15.
No hay aficionados dentro del mundo infantil
A
libre interpretación.
16.
Una de las trampas de la infancia es que no hace falta comprender algo para
sentirlo. Para cuando la razón es capaz de entender lo sucedido, las heridas en
el corazón ya son demasiado profundas (Carlos Ruiz Zafón)
Una
reflexión sobre cómo sentimos las emociones durante la infancia.
17.
La infancia es una etapa maravillosa. No hay pasado, no hay futuro; sólo un
presente que se mira con inocencia e ilusión (Carla Montero)
Otra
frase encantadora y nostálgica que explica cómo nos sentimos durante la niñez.
18.
Para él no era un error conservar dentro de sí una parte de infancia, una parte
de sueño (Marc Levy)
Debemos
conservar una parte de la inocencia.
19.
Me gustaban las aventuras fantásticas, me gustaba asustarme leyendo, pasar
miedo sabiendo que al final todo acabaría bien. Mis padres viajaban mucho y yo
solo recuerdo una constante en mi infancia: los libros, ellos me proporcionaban
una seguridad que hoy, cuando vuelvo a ellos, sigue intacta (Jean Echenoz)
Después
de muchos años, esa sencillez no ha dejado de estar ahí.
20.
Las imágenes más vívidas que tengo de mi infancia son todas felices. Son
imágenes de fiestas, montones y montones de fiestas, y de música sonando
constantemente por todas partes (Ron Wood)
Bellos
pensamientos del genial Ron Wood.
21.
El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para
siempre al niño que vivía en él y que le hará mucha falta (Pablo Neruda)
El
poeta chileno Pablo Neruda,
en una reflexión entrañable.
22.
Los niños comienzan por amar a los padres. Cuando ya han crecido, los juzgan,
y, algunas veces, hasta los perdonan (Oscar Wilde)
Recordamos a dos grandes personajes, amigos, servidores y seguidores de
Dios, y por medio de ellos, rendimos tributo y reconocimiento, a muchos
excelentes varones y mujeres, que han hecho de su vida, un servicio constante a
sus descendientes.
Santa Ana y San Joaquín son los padres de María Santísima, por lo tanto,
los abuelos de Jesús, la Iglesia los celebra como patronos de los abuelos.
El Papa Benedicto XVI, resaltó la importancia del rol educativo de los
abuelos, que en la familia “son depositarios y con frecuencia testimonio de
los valores fundamentales de la vida”.
El Papa Francisco, destacó que “los santos Joaquín y Ana forman parte de
esa larga cadena que ha transmitido la fe y el amor de Dios, en el calor de la
familia…, ¡Qué precioso es el valor de la familia, como lugar privilegiado
para transmitir la fe!”
Mis queridos abuelos que, con gran cariño y paciencia, vas
sembrando la curiosidad a los que te admiran, como un roble fuerte, animoso y
siempre dispuesto a colaborar, con la crianza de los menores que siguen en
el hogar. Rodolfo y María, los padres de mi madre, Maura Celestina, como muchos
de ustedes aquí presentes, eran mis abuelos, vivían en el campo, rodeados de
sus animales y de sus chacras, amaban las plantas y los riachuelos que en ellos
había, vivían para disfrutar de lo que criaban y producían.
Él, era un tipo muy amable, siempre sonriente y a pesar de las
dificultades jamás se doblegaba, tenía una mirada franca y directa, le gustaba
mirar hacia el cielo, las nubes, el sol y parecía algo leer entre dientes,
mientras con su mano derecha a modo de visera se cubría de los rayos solares.
Ella, de una amabilidad infinita, tan servicial y tan animosa para hacer
las cosas de la casa. Jamás faltaba una taza de café para un invitado, un
pedazo de queso, con pan casero preparado por la mañana y con un olor
exquisito. Hablaba siempre con autoridad sobre las cosas del tejido
y la forma de preparar el quesillo, el calostro y la riquísima mantequilla.
Cuántos recuerdos tenemos de nuestros queridos abuelos, cuántas enseñanzas, cuántas anécdotas que hemos
compartido de pequeños, cuántas travesuras que nos han soportado o simplemente
no han querido darse cuenta, cuántas cosas que agradecer por su compañía,
cuántas emociones compartidas y siempre presentes en la memoria.
Aprendí a disfrutar de la naturaleza, del silencio para escuchar a los pajaritos, a las
gallinas, el ladrido de los perros, el valar de las ovejas, el mugido de las
vacas y el canto de los labradores en la siembra y en la cosecha.
Aprendí que, con ellos, la vida es tan simple y tan bella, no hay tiempo para mañana, no hay apuro por
llegar, no hay temor para decir y hacer las cosas, no hay obsesiones o apegos a
las cosas sin valor, que Dios está siempre en el momento requerido,
que sonríe, que perdona, que ama, que tolera, que Dios es uno de ellos, que
camina con ellos, que también es otro abuelo y siempre joven en su modo de
pensar con paciencia, amor y sabiduría.
Mis queridos abuelos, si hoy te veo un poco más lento es porque
aprendiste a amar y a saborear el tiempo para meditar y disfrutar más de las
cosas divinas, ya no cuentas los años porque ellos te cuentan a ti las
memorias vividas y las convicciones que no están sujetas al decaimiento, eres
tan joven porque piensas que la juventud se lleva en lo vivido que da la
inteligencia de lo aprendido, eres tan fuerte, valiente y útil porque crees que
lo eres.
Tus canas son un capital, mi querido abuelo, tú no vendes tus
canas, sino que vendes tu talento, habilidad y sabiduría acumulada de ardua
labor de los años, las dietas y los ejercicios no te mantendrán joven
porque cuando dejes de soñar y de haber perdido interés en la vida, recién
envejecerás, llena tu mente con las verdades divinas e irradia los
brillantes de tu amor, así es la juventud.
Un
hermoso carro, casa, bienes y dinero. Elegante en su vestir, una honorable
familia y rodeado de gente muy positiva. En cambio, el pobre, se quejaba de
todo y envidiaba todo. Creía que Dios no le dio la oportunidad de tener bienes
y ser feliz. Estaba rodeado de gente que era muy negativa y que todo lo veía
complicado para salir adelante en la vida.
El
rico dirigiéndose a su vecino que se veía a sí mismo pobre, le explicaba que,
este carro al ser comprado le da trabajo a mucha gente y participaban los
mejores ingenieros aerodinámicos en su construcción, en cambio, tú que eres
pobre o te consideras pobre, ¿Qué trabajo das a la gente? ¿De manera aportas a
tu familia? ¿Qué haces para hacer mejor esta sociedad? Es bueno tener dinero,
bienes, propiedades si así lo consideras para tu vida, pero gánatelo con
honradez, sinceridad, con tu labor y no desees o envidies lo ajeno.
Vida
tienes, salud, fuerza, inteligencia, habilidades, respiras…, entonces qué dones
personales consideras que te faltan para ser feliz. No busques fuera lo que
tienes dentro. Empieza por ti. Ámate un poco más. Acéptate tal cual eres. Deja
de criticar lo que crees no tener y da gracias por lo que sí realmente tienes. Todo empieza por uno
mismo no por lo demás.
SER
MOTOR DEL CAMBIO EN TU VIDA:
üNo busques la aceptación de los demás,
acéptate a ti mismo.
Este texto de Mateo, se
puede resumir en la siguiente frase: “Haz el bien sin mirar a quién”.
Desde el punto de vista de la espiritualidad dominicana “CONTEMPLATAALIIS
TRADERE” = DAR A LOS DEMÁS LO CONTEMPLADO. El texto de Mateo 25,
nos invita a compartir con los demás o con los otros, solamente
aquello que hemos contemplado = vivido o hecho vida en lo
cotidiano, experimentado desde la visión de Dios, en la propia realidad
personal, familiar y social.
Por eso, “tuve hambre, tuve
sed…” no es compartir una mera caridad con el necesitado,
con quien Jesús se identifica, sino que va más allá de la apariencia de la
necesidad, la inmediatez, la prontitud o lo momentáneo.
Con la caridad, doy
aquello que me solicitan, aquello que me piden, lo estrictamente necesario, por
ejemplo, me piden un pan, pues un pan doy. Para ir más allá de esta
solicitud, a lo contemplado en lo divino, donde el don de Dios supera lo
“solicitado”, para llegar a la inmensa misericordia “pues, aquello que hicieron,
conmigo lo hicieron”, es necesario “romper” ese esquema de
tranquilizar la conciencia y de sentirme satisfecho con lo que hago.
Una cosa es
identificarse con la afectividad de las personas necesitadas y otra es
identificarse con la efectividad de lo que puedo hacer por ellos.
¿Qué sentido tiene
saludar a aquellos con los cuales me llevo bien? o ¿Perdonar a aquellos que
siempre me perdonan? o ¿Colaborar con aquellos que siempre lo hacen conmigo? el
Maestro, dirá “Ya tuviste tu paga”.
Siguiendo las huellas de
Santo Domingo de Guzmán, fundador de la orden dominicana, debemos ir y dar
testimonio del amor de Dios, viviendo el sentido de la generosidad que, supera
la mera caridad con aquellos a quienes servimos como a nuestro Maestro. Es
rescatar lo estrictamente humano sin importar dónde y en qué situación se
encuentre, es darle y devolverle el sentido de la dignidad y la gratitud de
hermano que corresponde, por eso, “Señor, cuando te hemos visto de
hambre, de sed…” Él responderá “lo que hicieron con estos pequeños, conmigo lo
hicieron…”
Este principio refresca
siempre nuestra memoria de apertura al necesitado, “Te doy no porque
lo necesitas sino porque soy yo el necesitado en ti”. Ahora, tiene
sentido el dar pan, si me piden un pan, doy diez panes y mucho más. “Se
recogieron más diez canastas de pan y de pescado, después de haber saciado el
hambre”.
A partir de lo
reflexionado, el … “estuve desnudo y me vistieron, o estuve en la cárcel y me
visitaron”, etc.…, es optar y acogerme a la generosidad, a la
totalidad de un corazón abierto y atento, que parte de la propia
cotidianidad y se transmite como apertura y servicio a los demás. Esto, desde
el punto de vista psicológico, es dar un poquito más del tiempo solicitado, o
el servicio pactado, o la escucha reclamada…, es llegar a la
excelencia, a la generosidad.
Y todo el texto de Mateo
25, se puede aplicar a todas las dimensiones de la vida humana, la familia, la
escuela, el trabajo, la sociedad, a todos los problemas y las satisfacciones
que puedan retribuir las buenas acciones humanas. Por lo tanto, “Haz el
bien sin mirar a quién”.
