ORIGEN HUMANO

 

1. LA GRAN PREGUNTA 

¿De dónde venimos? - ¿Alguna vez te has preguntado de dónde venimos? 

A lo largo de la historia, los humanos han intentado responder esta pregunta de diferentes maneras. 

Actividad breve:

Pide a los estudiantes que mencionen lo primero que le viene a la mente cuando piensan en el origen del ser humano. 

Imagen sugerida:

Un dibujo de la evolución humana o una representación artística de la creación. 

Ejemplo:

Así como las mariposas pasan de oruga a mariposa, los seres vivos también han cambiado con el tiempo. 

2. EXPLICACIONES SOBRE NUESTRO ORIGEN 

A) EXPLICACIÓN CIENTÍFICA: LA EVOLUCIÓN

- La vida comenzó con seres microscópicos en el agua hace millones de años. 

- Los seres vivos se han adaptado y transformado (ejemplo: los dinosaurios desaparecieron, pero algunas especies evolucionaron en aves). 

- Los primeros humanos (Homo sapiens) aparecieron hace unos 300,000 años. 

 Ejemplo visual: 

Una línea de tiempo con la evolución de los seres humanos, desde los primates hasta hoy. 

Pregunta:

¿Cómo hemos cambiado físicamente a lo largo del tiempo? 

B) EXPLICACIÓN CULTURAL Y RELIGIOSA 

- Diferentes culturas tienen sus propias historias sobre la creación del ser humano. 

- Ejemplo: En la Biblia, Dios creó a Adán y Eva. En otras tradiciones, se habla de dioses que moldearon a los humanos con barro o maíz. 

Imagen sugerida:

Ilustraciones de diferentes mitos sobre la creación. 

Preguntas:

¿Por qué crees que cada cultura tiene una historia diferente sobre el origen de las personas? 

¿Por qué crees que es importante conocer distintas explicaciones sobre nuestro origen? 

¿Cómo crees que el ser humano ha cambiado con el tiempo? 

¿Qué características nos hacen diferentes de los animales? 

3. REFLEXIONEMOS JUNTOS 

Dinámica grupal: 

Divídelos en equipos y dales diferentes imágenes o frases sobre evolución y mitos de la creación. Pide que las relacionen con lo que aprendieron. 

Para pensar: 

- ¿Cuál de estas explicaciones conocías antes? 

- ¿Crees que la evolución sigue ocurriendo hoy? ¿Cómo? 

- ¿Cómo crees que seremos dentro de 1,000 años? 

 4. UNIMOS LAS IDEAS

- La ciencia y la religión buscan explicar nuestro origen desde diferentes perspectivas. 

- Es importante aprender sobre ambas y respetar distintas creencias. 

- La curiosidad nos hace humanos: ¡sigamos explorando nuestro pasado para entender nuestro futuro! 

Imagen sugerida:

Un collage con fósiles, dibujos de evolución y representaciones artísticas de mitos de la creación. 

CIERRE INTERACTIVO: 

Reto final: Pide a cada estudiante que escriba una idea creativa sobre cómo podrían verse los humanos dentro de 10,000 años. 

Ejemplo:

"Tal vez tendremos ojos más grandes porque miramos pantallas todo el tiempo" o "Podríamos comunicarnos sin hablar usando tecnología integrada en nuestro cuerpo". 

¡Somos parte de una historia increíble!