¡GRACIAS, SEÑOR!

 

¡GRACIAS, SEÑOR!

 

Señor, ayúdame a ser una mejor persona, a obedecer a mis padres y maestros, a tratar bien a los demás y a hacer lo correcto, incluso cuando nadie me ve. Quiero ser luz en el mundo, dar amor y ayudar a quien lo necesite.

 

1. EL FRASCO DE LA GRATITUD

📌 Materiales: Un frasco grande, papelitos de colores, bolígrafos.

🔹 Cada estudiante escribe algo por lo que está agradecido (familia, amigos, comida, salud, etc.)

y lo deposita en el frasco.

🔹 Al final de la semana o mes, se leen algunos mensajes en voz alta para recordar la importancia de ser agradecidos.

 

2. CARTAS DE AGRADECIMIENTO

📌 Materiales: Hojas, sobres y colores.

🔹 Cada estudiante escribe una carta a alguien que haya hecho algo especial por ellos (padres, maestros, amigos).

🔹 Luego, pueden entregarla personalmente o leerla en voz alta para compartir el sentimiento.

 

3. EL RETO DE LA GRATITUD POR UNA SEMANA

📌 Dinámica: Cada día deben agradecer por algo diferente y demostrarlo con acciones.

🔹 Día 1: Agradecer a Dios en una oración.

🔹 Día 2: Decir “gracias” con sinceridad a alguien en casa.

🔹 Día 3: Ayudar en casa sin que se lo pidan.

🔹 Día 4: Decir algo bonito a un compañero o amigo.

🔹 Día 5: Hacer una lista de al menos 10 cosas por las que están agradecidos.

🔹 Día 6: Reflexionar: ¿Cómo ha cambiado mi actitud esta semana?

 

4. DRAMATIZACIÓN: "EL PODER DE UN GRACIAS"

📌 Materiales: Ninguno, solo creatividad.

🔹 Se forman grupos y crean una pequeña obra donde alguien aprende la importancia de dar las gracias.
🔹 Luego, conversan sobre lo que sintieron al representar la historia.

 

5. LA RUEDA DE LA GRATITUD

📌 Materiales: Una cartulina con una ruleta dividida en secciones con frases como:

1.     Algo por lo que agradeces hoy.

2.     Una persona especial en tu vida.

3.     Algo que das por sentado y deberías valorar más.

4.     Un momento feliz que viviste.

🔹 Los estudiantes giran la ruleta y comparten sus respuestas con la clase.

 

6. DIARIO DE AGRADECIMIENTO

📌 Materiales: Cuadernos pequeños.

🔹 Cada estudiante lleva un diario donde, cada noche, escribe tres cosas por las que agradece.
🔹 Al final de la semana, comparten cómo esto cambió su actitud.

 

Aquí tienes algunas preguntas para reflexionar y compartir en grupo en el aula:

REFLEXIÓN PERSONAL:

v  ¿Por qué crees que es importante dar gracias a Dios cada día?

v  ¿En qué momentos de tu vida has sentido que Dios te cuida y te guía?

v  ¿Cómo puedes demostrar gratitud no solo con palabras, sino con acciones?

TRABAJO EN GRUPO:

ü  ¿Qué significa para ti hacer el bien? ¿Puedes dar un ejemplo de un acto bueno que hayas hecho o que alguien haya hecho por ti?

ü  ¿Por qué a veces es difícil obedecer a nuestros padres y maestros? ¿Cómo podríamos mejorar en eso?

ü  ¿Cómo podemos ser luz en el mundo y ayudar a otros, incluso en cosas pequeñas?

COMPROMISO Y ACCIÓN:

·         ¿Qué cosas puedes hacer esta semana para ser más obediente y ayudar a los demás?

·         Si ves que un compañero está triste o necesita ayuda, ¿Cómo podrías apoyarlo?

·         ¿Qué desafío te gustaría proponerte para ser una mejor persona a partir de hoy?