jueves, 26 de septiembre de 2024

VIDA, CON SENTIDO

 


EL SENTIDO DE SER UNO

TRUCOS DEL MAGO MORE.

Ejemplos de dos elementos en relación con las emociones.

“Eliges emocionalmente, pero, para justificar – decides racionalmente”

Metáfora de Jonathan Haidt. Elefante y jinete, ambos se necesitan. Si hay conflicto siempre gana el elefante.

EL ELEFANTE. Elegir emocionalmente. Cerebro emocional (cambia en todo momento) Las emociones son muy poderosas en la memoria, quedan bien grabas en el subconsciente y en todo momento se están activando. Emociones y memoria son una poderosa combinación.

EL JINETE. Decidir – justificar racionalmente. Cerebro racional (educar al jinete) El cerebro puede entender y justificar algunas cosas y vivencias, pero, no siempre tiene la razón porque está influenciado por el ego. Y es entonces cuando pierde objetividad y ve la realidad de modo distorsionado.

Eso es lo que llamamos “interpretación”. Si te caigo bien, interpretarás mis palabras y mis actos de un modo, pero, si te caigo mal, otra será tu interpretación de lo que ves y escuchas.

Si vamos al estadio para ver y disfrutar un partido de fútbol, cada cual tendrá su interpretación de las jugadas y el comportamiento del árbitro, todo depende del “ángulo” y la “perspectiva” como cada espectador ve las cosas. Y está bien porque todos tienen su propio “punto de vista”. Pero también todos juntos, después de debatir, escuchar y no imponer, podemos consensuar y llegar a un acuerdo o acuerdos sobre algo.

Está demostrado que, el comportamiento del cuerpo, la conducta, el hábito puede modificar al cerebro – cambiar nuestra forma de pensar. El cuerpo sí influye sobre el cerebro. Por ejemplo, el médico determina que, el paciente, debe dejar de consumir sal, azúcar, etc., para mejorar sustancialmente la salud. El paciente comprende (racionalmente) el consejo del galeno. Pero, su cuerpo le dice “estamos acostumbrados al azúcar y la sal…, no tiene sentido dejarlo, de algo debemos morir”. Es muy complicado “cambiar” un hábito o hábitos bien arraigados por años de repetición. Ojo, no es imposible, para eso está la fuerza de voluntad.

Otra metáfora para entender el cerebro y el cuerpo.

LA CERILLA. Corresponde a la motivación. Un fosforo, tan pequeño y simple, puede iluminar y disipar la oscuridad. Necesitamos un mínimo de motivación para emprender algo que nos guste y nos haga felices. Y a veces puede faltar la motivación, el gusto, las ganas, pero…

LA VELA. Corresponde a la voluntad – fuerza (entrenar – hábitos). Para hacer las cosas jamás puede faltar la fuerza de voluntad, la perseverancia para alcanzar las metas u objetivos. La voluntad se educa empezando por hábitos simples o sencillos, como limpiar, ordenar la habitación, tender la cama al momento de levantarse, comprometerse con cinco minutos de lectura, etc.

CAMBIAR UN HÁBITO

El hábito tiene dos puntos claves:

a) la construcción – aproximadamente entre 21 y 30 días,

b) el mantenimiento – toda la vida.

La clave es, automatizar el hábito. Por ejemplo: Tender tu cama todos los días. Caminar todos los días una hora. La rutina de los ejercicios del cuerpo y la mente.

DEBEMOS REIR PARA CAMBIAR LA ACTITUD.

Reírse en todo momento, de todo, sin razón alguna, hacer que el cuerpo haga aun lo que no le gusta hacer, este hábito permite cambiar de actitud ante lo que nos rodea. Podemos influir en nuestra realidad. Somos capaces de cambiar la realidad.

Por ejemplo, con un lápiz entre los dientes con la boca cerrada “tratando de hablar”, hará reír a los demás y nos permitirá esforzarnos para ser comprendidos.

Otro ejemplo, un lápiz entre el labio superior y la nariz, dos grupos frente a frente, también nos obligará a esforzarnos para esbozar una sonrisa ante los demás. Esto sí funciona. La actitud corporal influye en la actitud mental.

Reírse a carcajadas. Jajajajajaja… Decir al grupo, todos jajajajajajaja…. Genera endorfinas… jajajajajajaja… moto….jajajaja…

La risa ayuda muchísimo para mejorar – sanar – disfrutar, cambiar y vivir plenamente.

Sobre la fuerza de un hábito. En grupo se solicita que hagan un puño con una de las manos, se pide un grito con fuerza, con actitud ganadora, inclinando el cuerpo hacia adelante: Vamos a ganar. Se puede repetir una y otra vez.

Sugerencia, escribir una lista de sueños para luego cumplirlos. Poco a poco. No siempre acertamos al principio, “Siempre acertamos a la última” es importante aceptar el error y aprender de él.

Para aprovechar bien el tiempo. Trabajar con el infinito. Ser consciente de cómo se hacen las cosas. Somos seres perfectibles, pero, sin llegar a la obsesión de ser perfectos “Se puede hacer mejor” optimizar y maximizar todo esfuerzo por más pequeño que sea, es decir, haz las cosas con amor, hazlas bien y punto, disfruta lo que haces.

Mensaje sabio de Abraham Lincoln. “Si tuviera seis horas para cortar un árbol, estaría cuatro horas afilando el hacha”. Hacer las tareas por lotes o por partes, distribuyendo el tiempo u horario. Si tienes que hacer compras, apunta todo lo que necesites y procedes a la compra, en el momento que has establecido. Puedes cambiar el enfoque, pues, todo empieza por uno mismo. En la vida necesitas “preparación” para dominar algo, un baile, un deporte, un estudio, una habilidad, una competencia, una inteligencia o inteligencias. Practicar una y otra vez, es clave. Somos de hábitos repetitivos. A eso le llamamos experiencia.

Cuando hay lo que hay, hay lo que hay. Tengamos siempre presente que, los hechos y las palabras se interpretan. No puedes cambiar a nadie. No estás aquí para ello, dirige tu energía hacia dentro, no hacia fuera. Si apenas nosotros nos entendemos con la mente y el cuerpo, cómo pretendes hacer a los demás a tu imagen y semejanza. Disfrutar de lo que hay. Aceptarte tal cual eres, es la base de todos los éxitos en tu vida. Intentar cambiar los hechos, es como hablarle a una pared. Nadie puede cambiarte, pero, tú si lo decides, puedes cambiarte a ti mismo, sí, estoy de acuerdo, pe, jajajajaja...





lunes, 14 de agosto de 2023

LA LÓGICA PARA LA VIDA

 

 


 LA LÓGICA PARA LA VIDA

¿QUÉ ES EL RAZONAMIENTO ANALÓGICO? CARACTERÍSTICAS Y EJEMPLOS

El razonamiento analógico es una habilidad que todos poseemos en mayor o menor medida. A continuación, veremos más sobre este tipo de razonamiento.

DEFINICIÓN DE RAZONAMIENTO ANALÓGICO

El razonamiento analógico es aquel tipo de pensamiento que intenta encontrar similitudes entre dos cuestiones diferentes (situaciones, ideas, objetos, etc.) para llegar a una conclusión específica. En otras palabras, compara una cosa conocida con otra desconocida para tratar de formular una deducción válida.

Ejemplo de razonamiento analógico: “Si el corazón es como una bomba, entonces las venas y arterias son como las tuberías. Al igual que las tuberías transportan el agua por toda la casa, las venas y arterias transportan la sangre por todo el cuerpo.

El razonamiento por analogía se puede utilizar en una amplia variedad de situaciones, tanto en la vida cotidiana como en el ámbito profesional. Algunos ejemplos son:

En el diseño de nuevos productos o servicios, que pueden inspirarse en modelos ya existentes en otros ámbitos o industrias.

En la resolución de problemas complejos, como los que se presentan en la investigación científica o en la tecnología.

En la toma de decisiones, especialmente en situaciones de incertidumbre, donde el razonamiento analógico puede ayudar a encontrar una solución basada en experiencias previas.

En la generación de ideas innovadoras, que pueden surgir a partir de la combinación de dos o más elementos de forma original.

CARACTERÍSTICAS DEL RAZONAMIENTO POR ANALOGÍA

Comparativo: Este tipo de razonamiento se basa en encontrar similitudes entre dos elementos diferentes.

Subjetivo: El razonamiento analógico depende de las experiencias y conocimientos previos del individuo que realiza la comparación.

Creativo: Favorece la imaginación y la capacidad de buscar soluciones a partir de analogías creativas, que a menudo no son evidentes a primera vista.

Coherente: Se necesita seguir un proceso lógico para llegar a una conclusión que tenga algo de validez.

Flexible: Supone una flexibilidad mental que permite adaptarse a situaciones nuevas.

Transferible: El razonamiento analógico es una habilidad que se puede aplicar en diferentes situaciones, por lo que la información que ya se posee puede ser utilizada en otros contextos.

EJEMPLOS DE RAZONAMIENTO ANALÓGICO

Si un carro se queda sin gasolina, se detendrá. Del mismo modo, si una persona se queda sin comida, se sentirá débil y cansada.

Así como un árbol necesita agua, luz solar y nutrientes para crecer; una persona necesita alimentos, agua y sueño para mantenerse saludable.

La forma en que un equipo de fútbol trabaja junta en el campo es similar a la forma en que un grupo de músicos toca juntos en una banda.

La forma en que las células de nuestro cuerpo interactúan entre sí es parecido a la manera en que los trabajadores de una fábrica trabajan juntos para producir un producto final.

Adaptado de:  https://www.ceupe.com/blog/razonamiento-analogico.html?dt=1691975340660

 

ELON REEVE MUSK, CONOCIDO COMO ELON MUSK 

(video: Haz esto ante de hablar) de Emowe. https://www.youtube.com/watch?v=9ekW7nksTaU

“Razonamos nuestra vida utilizando la analogía, hacemos esto porque es como algo que ya está hecho o es como, las otras personas lo están haciendo. Es mentalmente más fácil razonar por analogía (porque es más sencillo y gastamos menos energía cognitiva) que por principios básicos. Puedes reducir las cosas a lo más fundamental, entonces ¿Cuál es la verdad? Y entonces razonar desde ahí, eso toma más energía mental”

AQUÍ.

Los “principios fundamentales” desde ahí estructuramos nuestra mente. “Defiende tu castillo, tu estructura” cuando argumentas lo haces desde tu estructura, construida desde tus principios fundamentales, y debes mantenerte en tu estructura. El otro que argumenta, puede hacerlo desde su estructura con intereses, y no desde los principios fundamentales (que tú defiendes)

OJO: KEN ROBINSON. Con una Estructura Clásica. (Recorriendo su propia estructura, charla en Ted Talks Education. Las escuelas “matan” la creatividad). Estructura PAS: Problema. Agitar. Solución. Ejemplo del problema educativo. Problema: Los sistemas educativos actuales, están diseñados para cumplir las necesidades del s. XVIII. Agita: con anécdotas y ejemplos para ilustrar el ejemplo anterior. Solución: anima a valorar todas las capacidades humanas. 



miércoles, 16 de noviembre de 2022

DESDE EL PERDÓN HACIA EL ADVIENTO

 


DESDE EL PERDÓN HACIA EL ADVIENTO

La invitación de Jesús es: “El Reino de Dios está en medio de ustedes”. “Hoy se ha cumplido esta Palabra”. “Tus pecados te son perdonados”. “Padre perdónalos porque no saben lo que hacen”.  A esto llamamos “tiempo de espera”, es decir, adviento, y esperar siempre lo mejor de la vida y de las personas.

Jesús, conoce el corazón el hombre “no saben lo que hacen”. ¿Será cierto que, el que hace daño a otros, no sabe lo que hace? Para el Maestro, está claro, “no saben”. Ese es el corazón del Padre de Jesús, jamás se deja ganar en generosidad, siempre va un paso adelante. Él, sí sabe lo que hace. Lo dice y lo hace.

“Mirar hacia dentro de uno mismo” y desde dentro hacia fuera, es el adviento. Antes de “juzgar”, examínate. Abre la mente y el corazón. “Sí, sabes lo que haces”. Hay que tomar conciencia de nuestros pensamientos, sentimientos, palabras y actos. “Nadie da lo que no tiene”. El mundo interno es lo más importante y a veces, “poco lo sabemos”, no saben lo que hacen.

Cuando Jesús, cura al paralítico (sea del cuerpo, la mente, el corazón, las relaciones humanas, la fe, la confianza, las labores, la pareja, la familia, etc.), lo primero que mira es el corazón, lo interno, “lo invisible para los ojos, es lo más importante”, y dice: “tus pecados te son perdonados”. “Sana lo interno” para luego concluir: “levántate, toma tu camilla y vete a tu casa”.

Adviento, tiempo de espera, “un niño viene para acompañarnos”, significa: “mírate, tu mundo interno, sí importa”, escucha, “tus pecados te son perdonados”. Libérate de aquello que te “paraliza”. Levántate, toma tus cosas, levanta la cabeza, sigue adelante. Eso es vivir. Estar libre de odio, de venganza, de rencores, de temores, de miedos.

Es lo que, desde el punto de vista bíblico se llama “metanoia”, es decir, “cambiar radicalmente de rumbo”. Si hemos equivocado el camino, volver a la fuente de la vida. Perdónate. Perdona. Eso es, “hoy se cumple esta Palabra”. Tienes el poder en ti. Jesús, que te dice “tus pecados te son perdonados” también, te anima “ama a tu prójimo como a ti mismo”.

Recuerda que, vamos hacia el adviento desde el perdón. Es el único camino para llegar al Padre de Jesús, para vivir en “comunión” con los demás y ser testimonio de vida, necesitamos tener una mente y un corazón capaz de amar y perdonar, de perdonar para amar y amar desde el perdón. Así sea.

 



sábado, 20 de agosto de 2022

LA JUVENTUD ES UN ESTADO

 


LA JUVENTUD ES UN ESTADO

 

La juventud es un concepto complejo que abarca múltiples dimensiones. Si bien existe una definición cronológica, también es un estado mental, emocional y una construcción social. Mantener una actitud abierta, curiosa y activa puede contribuir a mantener un "espíritu joven" a lo largo de la vida.

 

La idea de que "la juventud es un estado" es una perspectiva que se ha explorado desde diferentes ángulos. Si bien existe una definición cronológica de la juventud (generalmente entre la adolescencia y la adultez temprana), también se considera un estado mental, social y cultural.

 

1. ETAPA CRONOLÓGICA:

Definiciones:

Organizaciones como la ONU definen a la juventud entre los 15 y 24 años, aunque las definiciones nacionales pueden variar (en México, por ejemplo, se considera de 12 a 29 años).

 

Características:

Esta etapa se caracteriza por cambios biológicos, psicológicos y sociales significativos, como el desarrollo físico, la búsqueda de identidad, la formación académica y la entrada al mundo laboral.

 

2. ESTADO MENTAL Y EMOCIONAL:

Actitud:

Se asocia la juventud con características como la energía, el entusiasmo, la curiosidad, la rebeldía, la apertura a nuevas experiencias y la capacidad de adaptación.

 

Sentimiento:

Sentirse joven implica mantener una actitud positiva ante la vida, cultivar la creatividad, mantener intereses diversos y conservar la capacidad de asombro.

 

Independencia de la edad:

Este concepto sugiere que una persona puede mantener un "espíritu joven" independientemente de su edad cronológica.

 

3. CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL:

Contexto social:

La forma en que se vive la juventud está influenciada por el contexto social, económico y cultural. Las oportunidades, los desafíos y las expectativas varían según el entorno.

 

Estereotipos:

Existen estereotipos asociados a la juventud, tanto positivos (ej. vitalidad, innovación) como negativos (ej. inexperiencia, rebeldía sin causa).

 

Cambio generacional:

Cada generación de jóvenes tiene sus propias características, valores y formas de expresión, influenciadas por los acontecimientos históricos y los cambios sociales de su tiempo.

 

CONSIDERAR LO SIGUIENTE:

El contexto histórico:

La concepción de la juventud ha evolucionado a lo largo de la historia.

 

La diversidad de las juventudes:

No existe una única forma de ser joven. Las experiencias varían según el género, la clase social, la etnia y otros factores.


El papel de los jóvenes en la sociedad:

Los jóvenes son agentes de cambio social y tienen un papel fundamental en la construcción del futuro

Tomado de: 2.0 Flash Experimental. Gemini, tu asistente de IA personal

 

miércoles, 6 de julio de 2022

SER FACILITADOR = MAESTRO


SER FACILITADOR = MAESTRO

 

La hermosa vocación de hacer reflexionar a los estudiantes, para que tomen conciencia de su propio cambio. “Nadie cambia nadie”. “Ama a tu prójimo como a ti mismo”, dice el Maestro Jesús.

Y, además, agrega, “Yo he venido para servir”. Otra frase con sentido espiritual es: “Nadie da lo que no tiene”. 

 

El maestro no busca cambiar al estudiante, pero, sí le da las herramientas emocionales, cognitivas, sociales y espirituales para ayudarle a buscar su propio cambio, y de este modo el estudiante – ciudadano, influir en la sociedad. Esa es toda la tarea. 

 

El maestro facilita la información, de acuerdo al grado y edad, interactuando con el estudiante, dialogando, reflexionando, cuestionando, proponiendo y evidenciando su aprendizaje.

Una excelente vocación que habla al corazón y a la mente. Gracias maestro. Te recuerdo con cariño. 









domingo, 3 de julio de 2022

EL PERÚ, UN PAÍS DE POSIBILIDADES



 


RECUERDA QUE, EL PERÚ SIEMPRE SERÁ UN PAÍS DE POSIBILIDADES

Ante esto, la actitud positiva es una elección y no una obligación, es como el pensamiento y los sentimientos, tú eliges lo que quieres pensar, sentir y vivir. ¿Cómo niegas que no tienes pensamientos o sentimientos? Están dentro de ti. ¿Para qué dejarnos llevar por el pesimismo, si el Perú es mucho más que sus problemas? Depende de cada uno de nosotros el cambio. Nuestra cultura es un sistema de creencias. Todo cuánto somos y tenemos son creencias. Así que, valoremos lo que somos y lo que tenemos. Viva el Perú.




viernes, 1 de julio de 2022

LA IMPORTANCIA DEL PERDÓN EN NUESTRA VIDA

 

 


     LA IMPORTANCIA DEL PERDÓN EN NUESTRA VIDA.

Desde el punto de vista psicológico, el perdón nos libera de esa basura que encorva al hombre. Desde el punto de vista religioso, el perdón engrandece el corazón. Desde el punto de vista de la sanación, el perdón libera de toda energía no armónica. Desde el punto de vista familiar, el perdón une, transforma y armoniza. Desde el punto de vista personal, perdona, perdónate y sé feliz.







AUTODESCUBRIMIENTO Y AUTOCONFIANZA

  AUTODESCUBRIMIENTO Y AUTOCONFIANZA   " No hay nada noble en ser superior a tu prójimo; la verdadera nobleza es ser superior a tu yo i...