martes, 10 de abril de 2018

ACTITUDES DE AMOR



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ACTITUDES DE AMOR

Como podríamos comenzar nuestra meditación sin pensar en la palabra que resuena, se “entregó". Es el mismísimo Dios, el eterno creador que entrega a su Hijo para nuestra salvación, y es ahora Él, el que nos interpela y nos pide una entrega según nuestras posibilidades.
Es hermoso ver la vida de los santos y de personas que han desgastado sus vidas por amor a Cristo, por su misión y para la salvación de las almas, en fin, para que Cristo pueda reinar en todos los corazones.
Pidamos al Señor la gracia de corresponder a ese amor; que podamos ser verdaderos apóstoles; que ese amor que experimentamos cada vez que hacemos una visita eucarística, cada vez que recibimos su preciosísimo Cuerpo y su Sangre en la Eucaristía, haga que nuestros corazones sean verdaderas llamas de amor, y que con ellas podamos iluminar a quienes están necesitados de una lámpara para seguir el camino o para reemprender el sendero.
Hoy, en especial, nos pide que seamos ejemplo, que con nuestras obras y con nuestro testimonio, llevemos cada vez más almas a Cristo.
No nos olvidemos que nuestro trabajo de cada día es una ocasión para agradar a Dios y, de ese modo, santificarnos y santificar lo que hacemos, porque lo hacemos con amor y responsabilidad de apóstoles de Cristo.
Cuánta alegría y consuelo nos dan las palabras de san Juan: es tal el amor que Dios nos tiene, que nos hizo sus hijos, y, cuando podamos verlo cara a cara, descubriremos aún más la grandeza de su amor.
No sólo eso. El amor de Dios es siempre más grande de lo que podemos imaginar, y se extiende incluso más allá de cualquier pecado que nuestra conciencia pueda reprocharnos. Es un amor que no conoce límites ni fronteras; no tiene esos obstáculos que nosotros, por el contrario, solemos poner a una persona, por temor a que nos quite nuestra libertad.
(Homilía de S.S. Francisco, 9 de marzo de 2018). http://www.es.catholic.net/op/articulos/69087/evangelioBoletin.html#


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lunes, 9 de abril de 2018

EL HOMBRE ABIERTO A TRASCENDER


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EL HOMBRE ABIERTO A TRASCENDER

La naturaleza del hombre está hecha para trascender en sus obras y en su memoria. La capacidad creadora hace que sus obras trasciendan en el tiempo.

Se plantean algunas preguntas para la participación de los estudiantes ¿Por qué algunas personas quedan en la memoria de la historia de la humanidad?

1.-SER HUMANO. “Un ser que es capaz de trascender de su “animalidad” hacia un comportamiento bondadoso, constructor e integrador, gracias a su racionalidad”. (Mosterín, 1978)

2.-HACER SENDERO. Como un ejemplo pudiera emplearse el dicho popular musulmán, la necesidad que tiene todo hombre de “escribir un libro, sembrar un árbol y tener un primogénito”.

3.-EL TRASCENDER EN EL ANTHROPOS. Desde un punto de vista antropológico y social, el ser humano es la única criatura terrestre que:
1. Festeja la unión de un varón con una mujer, no sólo por la alegría de la nueva pareja, sino por el sentido de beneficio que esto tendrá para la comunidad en general
2.Fomenta la fertilidad y la descendencia en su colectividad como una necesidad de crecimiento, fortaleza y defensa
3.Promueve la cultura, el trabajo y el ocio, como mecanismos de honorabilidad o dignidad
4.Procura ser respetuoso con sus ancian@s, sus criterios y enseñanzas
5.Protege de manera especial a sus mujeres y niñ@s

4.-TRASCENDER DEL HECHO RELIGIOSO. Es objeto de culto y patentiza la conciencia de la radical finitud de lo humano. Remite a algo último y secreto del ser, y es de índole divina o sobrenatural. Es, propiamente, el objeto religioso.

5.-LA MUERTE FÍSICA. No es un contrasentido que al hablar sobre la “muerte” se hable también sobre la “vida” y por lo tanto, no debe considerársela como un tema tabú o de mala suerte.

La trascendencia forma parte de la existencia del hombre, pues al trascender deja constancia que su vida tiene sentido para la sociedad, la familia y la propia persona


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AUTONOMÍA MORAL


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AUTONOMÍA MORAL

AUTONOMÍA MORAL. Es importante que cada persona tenga claro los motivos personales, familiares y sociales que lo mueven para actuar en la vida, dando cuenta de sus palabras y actos ante los demás.

1.-OPINAMOS.  ¿será cierto que el tema de la corrupción es un problema mundial? ¿cómo es posible que el hombre llegue a situaciones tan lamentables como el desprecio por la vida?

2.-PROBLEMA ÉTICO-MORAL. Uno de los grandes problemas que hoy vive la sociedad es la conducta ética – moral, pero en el sentido que no corresponde a un comportamiento racional y humano, sino faltando sobre todo a la verdad, la responsabilidad y la dignidad de toda persona.

3.-ESTE PROBLEMA SE REFLEJA EN MUCHOS NIVELES ÉTICO-MORAL. En primer lugar, escribe 10 formas cómo el hombre degrada la vida humana, la naturaleza, etc.
A continuación, los niveles ético-moral en la familia y la sociedad:
1.-NIVEL PERSONAL. Su moral es la mentira. Vivir de espaldas a las personas que lo aman y aceptan. Por ejemplo. Psicológicamente no logra definir su sexualidad. O piensa que el suicidio es la salida a sus problemas. O que el consumo de estupefacientes, drogas o el alcohol es la mejor solución en la vida.
2.-NIVEL FAMILIAR. Su moral es la doblez. Es decir, lo que comúnmente se llama “la doble moral”. Por ejemplo. Sacar los pies del plato. El machismo. El feminicidio. El tener hijos fuera del matrimonio.
3.-NIVEL SOCIAL.Su moral es aprovecharse de los dineros de todos los ciudadanos. Mentirle al pueblo, y someter a los más débiles a la miseria. Por otro lado, la corrupción de las Instituciones “tutelares de la sociedad” llamase Poder Judicial, Ministerio Público, la Policía Nacional, las ONGs de la defensa de los Derechos Humanos, las Rondas campesinas y otras Instituciones civiles.
4.-NIVEL MUNDIAL. La moral falsa del capitalismo y del socialismo y de los Estados totalitarios como los musulmanes, los turcos, los árabes, los chinos. Que comercializan la “legalización” de la droga, apoyan el armamentismo, provocan las guerras, aceptan la pena de muerte, se enriquecen con el aborto y con las enfermedades en el mundo porque monopolizan la fabricación de la medicina en sus laboratorios.


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ESTADOS DE ÁNIMO Y EMOCIONES


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ESTADOS DE ÁNIMO Y EMOCIONES

1.-DISTINTOS ESTADOS DE ÁNIMO. Tod@s vivimos diferentes situaciones que nos generan distintos estados de ánimo. Por ejemplo: rendir un examen, sacarse la lotería, recibir una mala noticia… etc.

2.-LAS EMOCIONES EN LA ADOLESCENCIA. Como en todo periodo de cambios, en la adolescencia se experimentan emociones nuevas, lo que para algun@s puede ser difícil de manejar.

3.-DISTINTAS INFLUENCIAS. Debido a las características personales de cada un@, y al tipo de apoyo que recibe de su medio ambiente (de sus padres, amig@s, herman@s, profesores y de la comunidad en su conjunto), l@s jóvenes viven su adolescencia de maneras distintas.

4.-¿CÓMO INDENTIFICAR NUESTRAS EMOCIONES? Es importante las siguientes capacidades:
• AUTOCONCIENCIA: capacidad de reconocer y entenderse un@ mism@, con sus fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos,
• AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL: capacidad de controlar nuestras propias emociones e impulsos, de pensar antes de actuar.
• AUTOMOTIVACIÓN: capacidad de estar en un estado de continua búsqueda y persistencia en la consecución de los objetivos, sin desanimarse.
• EMPATÍA: capacidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, es estar en los "zapatos de la otra persona”.
• HABILIDADES SOCIALES: capacidad de manejar adecuadamente las relaciones con los demás, es decir, saber persuadir positivamente a l@s otr@s.

5.-¿QUÉ ES AUTORREGULACION EMOCIONAL? Autorregular no es, "no sentir"; es sentir y controlar la expresión de la emoción.

6.-ESE ES MI TRABAJO. Imagina que te encuentras escuchando una exposición sobre "Los derechos humanos" y de pronto te das cuenta que están presentando tú trabajo. En ese momento sientes mucha furia porque se copiaron y puedes actuar de diversas maneras. Por ejemplo:
a. Golpear al que está exponiendo y gritar a todo pulmón que es mi trabajo.
b. Mantenerte en silencio sepulcral, sin mostrar tu rabia.
c. Esperar que termine la exposición y acercarte a tú compañero para que te explique por qué tiene tú trabajo,

Conocer nuestras emociones para pensar, hablar y actuar de la manera más correcta, sin dañarnos, sin dañar a los demás y sobre todo mostrar control sobre nosotr@s mism@s autodominio.



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INSTITUCIONALIDAD Y CIUDADANÍA



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INSTITUCIONALIDAD Y CIUDADANÍA

1.-CONCEPTO DE INSTITUCIONALIDAD. Es el conjunto de creencias, ideas, valores, principios, representaciones colectivas, estructuras y relaciones que condicionan las conductas de los integrantes de una sociedad, caracterizándola y estructurándola.

2.-LA INSTITUCIONALIDAD. Es entendida como un atributo básico del imperio o de la república, dentro de un Estado de Derecho
3.-ESTADO DE DERECHO. Un Estado de Derecho es donde los procesos son el instrumento preferente para guiar la conducta de los ciudadanos

4.-EFECTIVIDAD DEL ESTADO DE DERECHO. Es necesario:
A).- Que el derecho sea el principal instrumento de gobierno;
B).- Que la ley sea capaz de guiar la conducta humana;
C).- Que los poderes la interpreten y apliquen con un mínimo de errores.

5.-CONCEPTO DE CIUDADANÍA. Es la condición del hombre moderno, que se caracteriza por ser una persona autónoma, es decir, sin lazos de dependencia personal (no esclavo ni siervo)
6.-DERECHOS Y DEBERES. Además, como ciudadan@ tiene derechos y deberes para la comunidad política (Estado) a la que pertenece.

7.-¿LOS DERECHOS DONDE ESTAN CONTEMPLADOS? Los derechos civiles, políticos y sociales están contemplados en la Constitución Política del Perú (CPP)
1.- DERECHOS CIVILES. Es la libertad para actuar sin impedimentos en la sociedad. El ciudadano puede hacer aquello que la ley no prohíba.
¿CUÁLES SON LOS DERECHOS CIVILES? Son los siguientes: Libertad de la persona. Libertad de palabra. Libertad de pensamiento y de fe. Derecho a la propiedad personal y a establecer contratos válidos. Derecho a la justicia.
2.-DERECHOS POLÍTICOS. Es la libertad para decidir libremente y participar en asuntos públicos.
¿CUÁLES SON LOS DERECHOS POLÍTICOS? Son los siguientes: Derecho al sufragio. Derecho a ocupar cargos públicos.
3.-DERECHOS SOCIALES. Son aquellos que nos permiten participar de la riqueza y bienestar que produce la sociedad.
¿CUALES SON LOS DERECHOS SOCIALES? Son los siguientes: Derecho al mínimo bienestar económico. Derecho a compartir el patrimonio social. Vivir como seres civilizados.


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JESÚS Y NICODEMO


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JESÚS Y NICODEMO

Jesús deseaba mostrar a Nicodemo que era un testimonio fiel de las cosas celestes. Él es Dios y conoce mejor que otro nuestras íntimas inspiraciones, así que, dado que se dirigía a un doctor de la ley, Jesús recuerda el episodio de la serpiente de bronce.
Durante un largo camino, de Egipto a la Tierra Prometida, los hebreos se rebelaron contra Dios, y una calamidad debida a algunas serpientes les asusta, y diezma la gente. El pueblo pide perdón y Dios ordena hacer una serpiente de bronce, alzarla sobre una asta y mirarla.
Todos aquellos que hubiesen contemplado su mirada se habrían salvado. Tal episodio preanunció la redención del hombre, y Jesús se lo mostró a Nicodemo. Aquél que mira al "Hijo del Hombre" y cree en Él tendrá la vida eterna.
En cierto modo también nosotros debemos proseguir nuestro camino en este mundo, siguiendo las huellas de Cristo. Porque aquél que muestra la fe en Cristo con su conducta está destinado a ser visto por todos.
Es necesario para la salvación de aquellos que lo desean. Para podernos alzar como la serpiente de bronce y ser señal con la que Cristo cure el mundo de sus enfermedades, no es suficiente la "carne", es decir, no bastan las posibilidades naturales del hombre, sino que debemos estar dispuestos a aceptar el aliento del Espíritu, que nos sugiere el camino de Cristo en las diversas ocasiones.
http://www.es.catholic.net/op/articulos/14728/evangelioBoletin.html#



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viernes, 6 de abril de 2018

ESTOY VIVO


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ESTOY VIVO

¿Tú darías la vida por un muerto?, ¿invitarías a tomar un café hoy al bisabuelo de tu bisabuelo?, ¿serías capaz de preguntarle su opinión sobre la decisión más importante de tu vida a alguien que dejó este mundo hace miles de años? Probablemente no.
Lo más común es que cuando damos la vida por alguien, sea una persona viva. Consultamos a los vivos, no a los muertos, al tomar una decisión importante. Invitamos a pasar un tiempo junto a los vivos no a los muertos.
¿Sabes? Hoy muchas personas me tratan como si estuviera muerto. Dicen con los labios que creen en mi resurrección, muchos de ellos se dicen cristianos, seguidores míos, pero para ellos no soy más que un personaje del pasado, una persona que quizá fue buena y ayudó a otros hace mucho tiempo, pero que ahora no pude hacer nada. Eso me lastima.
Me tratan como si estuviera muerto. No se dan cuenta que siempre estoy a su lado. Son como mis discípulos que, aunque se los dije muchas de veces, no terminaban de creer que yo estuviera vivo y me trataban igual que muchas personas hoy en día.
ESTOY VIVO. Date cuenta de que te amo y puedo - y quiero hacer - mucho bien por y en ti. Déjame entrar en tu vida, mira que estoy vivo.
La oración humilde del hijo, que nosotros podemos hacer, es:
"Padre, atráeme hacia Jesús; Padre, condúceme a conocer a Jesús”.
Y el Padre enviará al Espíritu a abrir nuestro corazón y nos llevará hacia Jesús. Un cristiano que no se deja atraer por el Padre hacia Jesús es un cristiano que vive una situación de huérfano; y nosotros tenemos un Padre, no somos huérfanos.
Hay que dirigirse al Padre como nos enseñó Jesús -"Padre nuestro, que estás en el cielo..."- y pedir la gracia de ser atraídos hacia Jesús.
(Homilía de S.S. Francisco, 19 de abril de 2016, en santa Marta)
http://www.es.catholic.net/op/articulos/69030/evangelioBoletin.html#


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VERGÜENZA

  VERGÜENZA Te comparto este testimonio, a modo de una hermosa reflexión. Y dice: En la graduación, mi hija dijo: " Agradezco a todos m...