METACOGNICIÓN

METACOGNICIÓN

 ¿QUE ES METACOGNICION?

Es el proceso metacognitivo, término que empezó a ser utilizado alrededor de los años 80, está íntimamente relacionado con la conciencia de la persona acerca de su propio conocimiento y de su propio proceso de aprendizaje. No es fácil aprender algo, tenemos que tener ciertas habilidades y aprender a usar ciertas estrategias para consolidar un buen aprendizaje.

TIENE DOS COMPONENTES:

A.- CONOCIMIENTO SOBRE LA METACOGNICIÓN

Se refiere a que los estudiantes saben sobre las características de sus propios recursos y capacidades cognitivas y como pueden mejorarlas. Por ejemplo, podemos saber que toma tiempo empezar a leer un texto para comprenderlo y que necesitamos haber leído cinco o seis páginas para sentirnos seguros de lo que interpretamos.

B.- LA AUTORREGULACIÓN

Es el uso, manejo, guía y control de la cognición.

La primera pregunta que viene a la mente es: ¿Cuáles son los recursos cognitivos de un estudiante? Estos son:

1.     Su capacidad de centrar su atención en la tarea y sostener esa atención durante un tiempo prolongado (20 a 30 minutos).

2.    La capacidad de llevar a cabo dos o más tareas a la vez eficientemente

3.    La capacidad de recordar bien lo que ha escuchado en clase o ha visto.

4.    Su manejo y distribución del tiempo, su organización y hábitos de estudio

5.    La capacidad de expresar sus ideas en palabras.

6.    La capacidad de deducir, inferir y razonar.

La segunda pregunta es: ¿Qué es la autorregulación de los recursos? La regulación es la habilidad de controlar o modificar las acciones durante la actividad. La autorregulación incluye la planificación de los pasos para llevar a cabo la tarea, el monitoreo o guía continua de la comprensión de lo que está aprendiendo, el poner a prueba, revisar y evaluar los resultados y las estrategias que se utilizan cuando uno aprende.

video